Ecrire comme un journaliste
Les techniques journalistiques au service la communication écrite des entreprises
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Formation créée le 25/11/2023. Dernière mise à jour le 10/09/2024.
Version du programme : 2
Programme de la formation Version PDF
Etre capable d'écrire de manière concise, efficace, dans un délai très court et pour un public donné en utilisant les techniques de base du journalisme.
Objectifs de la formation
- Connaître les enjeux d'une communication maîtrisée
- Savoir formaliser un message essentiel et construire son argumentation
- Savoir adapter son texte à ses cibles
- Maîtriser la loi de proximité
- Etre capable d'animer une réunion de rédaction
Profil des bénéficiaires
- Tout employé d'entreprises ou d'institutions, amenés à communiquer de manière écrite (journal d'entreprise, rédaction de communiqués, compte -rendu de réunion...)
- Communicants ou attachés de presse amenés à échanger régulièrement avec des journalistes.
- Journalistes débutants désirant se perfectionner
- Maîtriser la langue française
- Etre familiarisé avec l'utilisation des outils de traitement de texte informatique
Contenu de la formation
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JOUR 1 : Les techniques de bases de l’écriture journalistique
- Accueil ● Présentation du programme global et de celui de la journée à venir ainsi que de l’intervenant ● Exercice de présentation ● Définition des objectifs personnels à atteindre pour chaque stagiaire
- Module 1 : Les règles de base de l’écriture journalistique ● Les enjeux de la communication ● Le message essentiel ● Construire son argumentaire
- Module 2 : adapter son écriture aux supports et aux cibles ● Un angle pour chaque cible ● Exercice d’écriture individuel ● Exercice d’écriture collectif
- Conclusion : ● Evaluer les acquis de cette première journée et identifier les éventuels axes à approfondir
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JOUR 2 : Scénariser ses articles
- Accueil ● Questions par rapport au contenu de la journée 1 ● Présentation du programme de cette deuxième journée
- Module 3 : du sujet à l’article ● Actualité et loi de proximité ● Trouver les bonnes informations ● Structurer son article ● Focus sur les titres
- Module 4 : Raconter et faire ressentir ● Préparer et réaliser une interview ● Dans la peau d’un reporter ● Le storytelling
- Conclusion : ● Evaluer les acquis de cette deuxième journée et identifier les éventuels axes à approfondir
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JOUR 3 : Mise en application finale
- Accueil ● Questions par rapport aux deux premières journées ● Présentation du programme de cette troisième journée
- Module 5 : Création du magazine “Les DICoDeurs”
- Conclusion Recueillir les impressions des stagiaires sur l’ensemble de la formation à travers les questions suivantes : - qu’est-ce que j’ai appris ? - qu’est-ce que j’ai trouvé le plus intéressant / le moins intéressant ? - qu’est-ce que j’aimerais apprendre à faire ?
Tout nos formateurs sont diplômés d'une grande école de journalisme, et travaillent -ou ont travaillé- pour des grands organes de presse nationaux, régionaux ou spécialisée.
- Feuilles de présence
- Réalisation de plusieurs exercices d'écriture corrigés, et d'un travail de fin de session avec débriefe personnalisé
- Formulaire d'évaluation de formation à chaud
- Formulaire d'évaluation de la formation à froid
- Accueil des stagiaires dans une salle dédiée à la formation (matériel informatique avec accès internet et imprimante dédiée pour le dernier jour...)
- Documents supports de formation projetés.
- Exposés théoriques
- Etudes de cas concrets (articles, reportages, enquêtes...)
- Envoi de documents supports à la suite de la formation.